cherche place pour une jeune fille de 16 ans pour juillet 2023

FICHE SYNTHETIQUE DE PRESENTATION
EN VUE D’UNE ADMISSION

Prénom : O 

Age : 16 ans et demi

TYPE DE MESURE

RAPPEL SYNTHÉTIQUE DES MESURES ANTÉRIEURES

Novembre 2009 : mesure judiciaire (Aide Éducative en Milieu Ouvert)

Novembre 2011 à février 2015 : mesure d'aide éducative à Domicile

10/01/2022 : IP qui émane de l’éducation nationale:
Contenu des faits :
16/11/2021 : Au collège, O révèle avoir été violée « par un ami de son cousin » et s'inquiète d'une éventuelle grossesse. Elle dit avoir peur de le dire à sa mère. Cette dernière est informée par téléphone et dit vouloir déposer plainte.
07/01/2022 : Lors d'un entretien avec un professeur, cette jeune fille explique subir des moqueries dans le cadre familial suite à ses révélations de viol en novembre 2021 et évoque une agression sexuelle de la part de son beau-père. Ce dernier aurait été mis en examen.

10/01/2022: O revient sur ses révélations de viol et explique subir du harcèlement et chantage d'une jeune fille. Elle nie alors le viol de son beau-père mais maintient que sa famille se moque d’elle.

17/03/2022 : La mère est reçue par l'assistante sociale scolaire. Elle explique qu'O ment beaucoup, sort seule en ville, sans prévenir et rentre parfois très tard (entre 21 h et 12h). Elle utilise énormément les réseaux sociaux. Elle dit que sa
fille «a un problème avec le sexe depuis qu'elle est petite ». Elle se décrit à bout de force, demande de l'aide à domicile et exprime le souhait que sa fille soit placée

5 Octobre 2022 : Placement en urgence en MECS « O et sa mère entretiennent des relations conflictuelles, l’adolescente dénonce des violences physiques et verbales de la part de sa mère, elle exprime un mal être important qui se manifeste par des mises en danger notamment par des fugues, qu’elle ne parvient plus à investir sa scolarité, envahie par la problématique familiale ».  Cette dernière a fugué de la MECS quelques jours après son arrivée, ayant entraîné par la suite un accueil en urgence au CDEF.

Le 19 octobre, elle est confiée à l’aide sociale à l’enfance, pour une durée d’un an

Février 2023 : Au regard des éléments préoccupants, la prise en charge de l’adolescente dans un établissement aux fins de cure de désintoxication est mis en place.

Avril 2023 : Renouvellement du placement d’O pour une durée d’un an O doit bénéficier d’une procédure accélérée afin d’obtenir des documents d’identité et notamment un passeport à très brefs délais afin donc de quitter le territoire au plus tôt dans le cadre d’un séjour de rupture.

Juillet 2023 : départ en séjour de rupture avec l’association Parcours Bonkoukou, pour une durée de 9 mois.

Situation actuelle

Cette adolescente est prise en charge par l’association Parcours BONKOUKOU, dans le cadre d’un séjour de rupture, depuis juillet 2023.
Durant la première phase de ce séjour, elle s’est adaptée difficilement à cette mise à distance, ce changement d’environnement et ce nouveau quotidien, auparavant rythmé par des consommations importantes de stupéfiants, d’alcool et de multiples mises en danger.
Au tout début, elle percevait ce séjour comme une réelle « punition », et « elle regrettait son choix d’être venue en Afrique », alors qu’elle se considérait comme « victime ». Elle a manifesté à plusieurs reprises : sa demande de repartir sur le territoire français et son découragement quant aux règles de fonctionnement.
Par la suite, cette adolescente s’est progressivement ouverte à l’autre et s’est intéressée à divers ateliers (aux chantiers de maraîchage, soin des animaux, aide à la cuisine, sculpture, menuiserie, et tâches de la vie quotidienne).  Elle a pu également effectuer des stages dans le domaine de la coiffure et l’onglerie.  Ces médiations lui ont permis d’être responsabilisée, valorisée dans ses efforts et d’accéder ainsi à ses qualités/ressources.
Sur le plan scolaire, O s’inscrit dans les apprentissages sans difficulté. Elle a un niveau satisfaisant dans l’ensemble des matières proposées. Elle souhaiterait s’engager dans une formation en alternance (esthétique). Elle apprend l’anglais en étant intégré dans le village, ce qui lui permet de développer ses notions.  Ces temps de travail scolaire lui permettent de travailler sur la rédaction de lettres administratives (rapport de stage, lettre de motivation, demande de stage).
Dans sa relation à l’autre, O peut montrer de la jalousie vis-à-vis des autres et elle est en recherche constante d’attention et d’exclusivité. En effet, cette dernière n’hésite pas manifester sa jalousie en se mettant à l’écart ou à travers des remarques.
O se situe dans l’échange avec les professionnels, elle a créé un lien de confiance. Elle évoque aisément son histoire et ses mises en danger avant son départ en séjour de rupture.
En ce qui concerne l'hygiène, elle a pris l’habitude d’entretenir régulièrement son espace et de ranger ses affaires. Ses vêtements sont souvent bien lavés et étalés sur le sèche-linge. De même, elle semble intégrer l’utilité du brossage des dents le matin et après le repas. Au regard du soin qu’O apporte aujourd’hui sur ses effets et sur son corps, elle semble prendre conscience de l’importance des règles d’hygiène dans son cadre de vie et sur elle-même. Toutefois, en fonction de son état émotionnel, cette évolution peut être perturbée.

Ce séjour de rupture lui permet de se situer dans un processus de reconstruction et dans une dynamique de recherche identitaire, qui s’était figée jusqu’alors, en verbalisant ses interrogations quant à son histoire familiale.  Aujourd’hui, la situation de cette adolescente demeure encore fragile, malgré une évolution très favorable ces derniers mois. En accord avec O, le service ASE et parcours Bonkoukou, le séjour a été prolongé jusqu’à fin août 2024.

Observation du 18 mars 2024, par le séjour de rupture:
Océane commence à adhérer au séjour de remobilisation. En effet, elle a pu confier que les règles et le cadre du lieu de vie, quoi que difficiles, lui permettent d’évoluer sur ses difficultés.
Il apparaît que la jeune est de plus en plus consciente de ses difficultés et elle accepte enfin avoir besoin d’aide. Elle évolue progressivement sur ses objectifs d’accompagnement. Elle entend désormais la possibilité d’une prolongation au regard du fait qu’elle ait besoin d’être davantage renforcée afin qu’elle puisse rentrer avec un projet de vie bien organisé.
Pour cette dernière phase du séjour, l’accompagnement est accès sur l’autonomie, la construction d’un projet professionnel à travers la découverte de métiers et le maintien d’un rythme de travail soutenir.

OBJECTIFS :
- Maintien d’un rythme pour cette jeune fille
- Maintien du suivi psychologique
- Accompagnement du projet professionnel
- Favoriser son estime de soi à travers divers médiations
-  Soutenir O dans la gestion de ses émotions

Un retour à Toulouse n’est pas envisageable au regard de la situation de cette adolescente, qui demeure encore très fragile.

Contacts :   secretariat.parcours.bonkoukou@outlook.fr   lva adhérent de la FNLV